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A27262 阶乘求和输入 5,小猫会说出从 1 的阶乘、2 的阶乘,一直到 5 的阶乘的和。注意:阶乘可以!表示,5!=5*4*3*2*1,4!=4*3*2*1。准备工作:(1) 保留空白背景。(2) 保留小猫角色。功能实现:(1) 询问阶乘数(如左图)。(2) 角色小猫依次说出“1 的阶乘等于 xxx”,"2 的阶乘等于 xxx”,一直到输入数的阶乘(如右图)(3) 小猫最后说出阶乘和。 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27263 求平均分善于思考的小猫看到期末老师算平均分很麻烦,想要设计一个用于统计班级平均分的系统,利用电脑快速帮助老师完成平均分的计算。你能帮帮它吗?准备工作:(1)保留白色背景及默认小猫角色。功能实现:(1)通过询问,手动输入班级人数;(2)根据班级总人数依次询问“第 x 名的成绩是?”,并输入每一位同学的成绩;(x表示第几名,例如第 1 名的成绩是?第 2 名的成绩是?)(3)小猫通过询问获取的数据进… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27264 求和准备工作:(1)保留舞台中的小猫角色和白色背景。功能实现:(1)计算 1~100 中,可以被 3 整除的数之和;(2)说出被 3 整除的数之和。 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27265 打疫苗新冠疫苗接种系统根据国家最新防疫政策,年满 3 岁的小朋友均需要接种新冠疫苗,现某幼儿园托管班有学生 4 名出生日期分别是:20191016、20171220、20181206、20200101。请编写一套系统帮助幼儿园筛选出符合条件的小朋友。准备工作:(1)保留小猫角色,保留白色背景。功能实现:(1) 设置名为“当前日期”的变量获取当前的真实时间,当前月和日不足两位数时均用 0 填充;(… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27266 火车下铺订票网站可以为超过 60 岁(包含 60 岁)的老人优先选择卧铺的下铺铺位。 根据身份证号码自动判断是否可以优先选择下铺。例如:输入正确的身份证 格式:370232199002111036,其中 1990 表示其出生的年份,其不可以优先选 择下铺。准备工作:(1)默认小猫角色;(2)默认白色背景。功能实现:(1)点击绿旗,询问“请输入身份证号码?”;(2)验证身份证号码的合法性,如果不合… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27267 数字反转输入一行由字母数字和数字组成的字符串,如果包含字母,则输出“我不认识英文字母”;否则将数字反转后输出。具体要求参考下图所示 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27268 十字回文诗十字回文诗,又称为转尾(鳞迭)连环回文诗,是古人创造的一种七言绝句诗体,由10 个字连环往复,读成一首 28 个字的七绝。以清朝女诗人吴绛雪《咏四季》中的春为例:莺啼绿柳弄春晴晓月明,十个字回环往复,可读成以下 28 个字的七绝:莺啼绿柳弄春晴(前七个字,正序读)柳弄春晴晓月明(后七个字,正序读)明月晓晴春弄柳(后七个字,倒序读)晴春弄柳绿啼莺(前七个字,倒序读)《咏四季》的另外三首分… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27269 词语接龙小猫从“中国"开始岀题,以“国”字开头接下一个词语,如果输入的不是两字词语或者输入的词语不是以“国”开头,游戏结束。准备工作:(1)保留舞台默认白色背景及小猫角色;(2)建立名为“词语接龙”的列表。功能实现:(1)点击绿旗,将中国加入到列表后,小猫询问“中国,请输出以“国”开头的词语”;(2)输入词语,如果用户输入的不是两字词语或者词语不以“国”开头,就说“游戏结束”,否则将正确的词语加… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27270 正话反说正话反说是一个非常考验反应力的游戏,请设计一个正话反说的游戏。准备工作:(1)删除小猫,添加“Monkey”角色;(2)保留白色背景。功能实现:(1)当点击绿旗,小猴询问“请出题”;(2)输入题目,题目保存在“正话反说题目”列表中;(3)小猴说出答案 2 秒,答案保存在“正话反说答案”列表中;(4)小猴继续询问“请出题”,继续游戏,直到输入“结束”,结束游戏。 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27271 加法出题机电脑随机出 100 以内的两位数加法题,用户答对一题加 10 分,满 100 分时停止。准备工作:(1) 保留空白背景;(2) 保留原默认小猫角色,选择 buttom2,在造型选项卡里为其添加文字“开始”。各角色置于舞台合适位置;(3) 建立 4 个全局变量 “A”(加数)、“B”(另一个加数)、“C”(和)、“得分”。(4) 除“得分”在舞台正常显示外,其余均隐藏。功能实现:(1) … 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27272 计算成绩总和小猫帮助老师计算出班级成绩总和。准备工作:(1)保留白色背景及默认小猫角色。功能实现:(1)询问“班级的人数是?”,输入班级人数;(2)根据班级总人数依次询问“第 x 个学生的成绩是?”,依次输入每一位同学的成绩;(x 表示第几个,例如第 1 个学生的成绩是?第 2 个学生的成绩是?)(3)小猫计算出成绩总和,并说出“成绩总和是:xxx 分” 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27273 经典猜数字游戏准备工作:(1)保留默认角色小猫;(2)新建变量“剩余次数”和“随机数”。功能实现:(1)程序开始,小猫生成一个 1-100 内的随机数,隐藏变量“随机数”,小猫询问“请输入 1 到 100 之间的数”;(2)玩家输入数字后,如果玩家猜错了,小猫会给出“大了”或“小了”的提示,如果猜对了,小猫会说答“对了”,游戏结束;(3)玩家有 10 次机会,每输入 1 次数字,剩余次数减 1;… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27274 数字之和编写程序,要求用户输入一个正整数,程序将其每位数字相加后显示。准备工作:(1)保留舞台上的小猫角色。功能实现:(1) 小猫询问并等待“请输入一个正整数”;(2) 计算各位之和;(3) 小猫说“xxxx 的各位之和为 xxxx”;(4) 例如输入“3456”,说“3456 各位之和为 18 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27275 折线统计图编程实现:将舞台上从左到右的 9 个位置连线,绘制出折线图,如下图所示。具体要求:1. 点击绿旗,程序开始运行时,舞台上没有绘制出的折线,"Pencl”角色隐藏,设置画笔的颜名,面笔的粗细为 5;2. -240、-180、-120、-60、0、60、 120、240 分别为 9 个位置的 x 坐标数值,可以用变量"x 控制数值变化,从-240 开始,将"x“的数値加入"x 坐标"列表,… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27276 收集数字球编程实现:程序启动后,机器人出现在舞台下方,舞台上万依次出现三个分别标有数子 1、2、3 的小球排成一行,机器人按照数字顺序依次去收集数字球。具体要求:1. 对机器人编程,设直它初始的状念是显示状态,它的初始 x 坐标是 0,y 坐标是-120;2.对数字球编程,点击绿旗,设置它初始的状态是隐藏状态,初始造型是 1 号球的造型,初始的 x 坐标是 0,y 坐标是 120;3.对数字球编… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27277 金牌百分比计算金牌榜前十的国家获得的金牌总数占金牌总数的百分比。金牌榜前十的国家获得的金牌总数占金牌总数的百分比等于(金牌榜前十国家的金牌总数÷本届冬奥会金牌总数)×100,并将这个数向下取整。 准备工作:(1)保留舞台默认背景及角色小猫;(2)建立变量“金牌总数”,建立列表“金牌榜前十”。功能实现:(1)添加十个 5 到 20 之间的随机数到列表“金牌榜前十”中;(2)设置变量“金牌总数”为一… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27278 简易抗疫物资管理系统准备工作:(1)角色:从角色库中添加 4 个按钮,添加文字“增加”、“删除”、“修改”、“查询”,修改角色名字为“增加按钮”、“删除按钮”、“修改按钮”、“查询按钮”;(2)列表:新建列表“抗疫物资清单”。功能实现:(1)点击“增加按钮”,询问“请输入物资名称”,输入物资名称,若“抗疫物资清单”中已存在该物资,则提示“该物资已存在”;否则将物资名称存入列表,并继续询问“请输入… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27279 颜色搭配某水杯有多种颜色供顾客挑选,杯身有黑、白 2 种颜色,杯盖有蓝、红 2 种颜色,杯带有紫、粉、黄 3 种颜色,该水杯可以搭配出多少种不同的颜色方案?准备工作:(1)保留默认白色背景和小猫角色;(2)创建名为“杯身”、“杯盖”、“杯带”和“方案”的列表。功能实现:(1)点击绿旗,2 种颜色添加到“杯身”列表,2 种颜色添加到“杯盖”列表,3 种颜色添加到“杯带”列表;(2)请编写程序将杯身… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27280 班级成绩处理三年级 1 班有 36 个小朋友,某次数学考试,同学们的成绩在 78-100 之间,求出该班学生的平均分和成绩优秀的人数(成绩大于 85 分)。准备工作:(1)默认小猫角色,默认白色背景;(2)创建名为“成绩单”的列表。功能实现:(1)点击绿旗,产生 36 个 78-100 的随机数,保存到列表中,数值可重复(2)计算平均值,注意使用四舍五入去掉小数,小猫说“平均分是:XX”2 秒(… 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 -- A27281 用逗号分隔列表在列表中自动添加 10 个数字,分别是:1 3 5 7 9 11 13 15 17 19,用逗号分隔列表,让小猫说出结果准备工作:(1)保留小猫角色和白色背景功能实现:(1)编写程序在列表 data 中自动添加 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 这 10 个数字,不能存入“,”;(2)小猫说:“现在开始用逗号分隔”2 秒;(3)小猫说出分隔后的结果,如图所示。 信息素养-Scratch-L100 -- 容易 --