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A16573. Game of Mathletes

编程题 普及-
知识点

题目描述

Alice 和 Bob 正在玩一个游戏。黑板上有 $n$ 个整数($n$ 为偶数),记为 $x_1, x_2, \ldots, x_n$。给定一个整数 $k$ 和一个初始为 $0$ 的分数。游戏持续 $\frac{n}{2}$ 轮,每轮按以下顺序执行:

- Alice 从黑板上选择一个整数并擦除。记 Alice 选择的整数为 $a$。
- Bob 从黑板上选择一个整数并擦除。记 Bob 选择的整数为 $b$。
- 若 $a + b = k$,分数增加 $1$。

Alice 的目标是尽可能最小化分数,而 Bob 则试图最大化分数。假设双方均采取最优策略,游戏结束时的分数是多少?

输入格式

第一行包含一个整数 $t$($1 \leq t \leq 10^4$)——测试用例数量。

每个测试用例的第一行包含两个整数 $n$ 和 $k$($2 \leq n \leq 2 \times 10^5$,$1 \leq k \leq 2 \times n$,$n$ 为偶数)。

每个测试用例的第二行包含 $n$ 个整数 $x_1, x_2, \ldots, x_n$($1 \leq x_i \leq n$)——黑板上的整数。

保证所有测试用例的 $n$ 之和不超过 $2 \times 10^5$。

输出格式

对于每个测试用例,输出双方均采取最优策略时的最终分数。

输入输出样例

输入 #1
4
4 4
1 2 3 2
8 15
1 2 3 4 5 6 7 8
6 1
1 1 1 1 1 1
16 9
3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3
输出 #1
2
1
0
4

说明/提示

第一个测试用例中,游戏可能的一种进行方式如下:

- Alice 选择 $1$,Bob 选择 $3$。因 $1 + 3 = 4$,分数增加。此时黑板上剩余的两个整数为 $2$ 和 $2$。
- Alice 和 Bob 均选择 $2$。因 $2 + 2 = 4$,分数再次增加。
- 游戏结束,黑板上已无整数。

第三个测试用例中,Alice 和 Bob 选择的整数之和不可能为 $1$,因此答案为 $0$。

注意以上示例仅为演示可能的游戏流程,未必代表 Alice 或 Bob 的最优策略。
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