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山东科技大学2024年本科综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 根据教育部及山东省教育厅有关本科综合评价招生工作通知精神，结合学校工作实际，制定本章程。 第二条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条 学校招生工作实施“ -
山东师范大学2024年综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和山东省教育厅有关政策规定，结合山东师范大学招生工作实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2024年山东师范大学综合评价招生工作。 第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策规定，贯彻“公平、 -
西安交通大学2024年强基计划招生简章 为全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的二十大及全国教育大会精神，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发﹝2014﹞35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学﹝2020﹞1号）等文件的部署和要求，西安交通大学结合学校“扎根西部、服务国家、世界一流”的办 -
兰州一中 2024年科创类特长生招生说明 根据兰州市教育局有关文件精神，为增强我校办学特色，促进学校素质教育全面开展，我校决定2024年继续自主招收具有学科特长、有创新潜质的考生。一、招生计划 自主招生计划为普通班计划的5%。二、招生类别 VEX机器人、机器人创意、航模。三、报考条件 报考我校自主招生考试的考生须同时满足下列条件： -
中央民族大学2024年强基计划招生简章 为全面贯彻落实党的二十大精神、提高拔尖创新人才培养质量，根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学﹝2020﹞1号）要求，我校2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称中央民族大学“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批在历史学、哲学等专业上有志向、有兴趣、有天赋 -
青岛市城阳二中2024年信息学后备人才自主招生方案 01 招生计划 10人（不占用初中学校自主招生推荐名额）。02 报名条件 具有城阳区学籍或户籍，且符合以下条件之一的初中应届毕业生均可报考： 1. 初中阶段获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOIP提高组或CCF CSP非专业级别能力认证CSP-S第二轮提高组三等奖及以上； 2. 初中阶段 -
青岛市城阳一中2024年信息学后备人才自主招生工作方案 一、招生计划2024年城阳一中计划招生15人（不占用初中自招生推荐名额）。二、报名条件具有城阳区学籍或户籍，且符合以下条件之一的初中应届毕业生均可报考：条件1： 获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOIP提高组或CCF CSP非专业级别能力认证CSP-S第二轮提高组一等奖分数线及以上； 条件2： 获 -
关于举办2024全国青少年信息素养大赛的通知 关于举办2024全国青少年信息素养大赛的通知各有关单位： 根据《教育部办公厅关于公布2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》（教监管厅函〔2022〕13号），由中国电子学会主办的“世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”正式入围“2022—2025学年面向中小学生的全国性竞