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华南理工大学2025年强基计划招生简章 为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，探索多维度考核评价模式，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2 -
广东中小学科技特长生认证管理办法 为了鼓励广东中小学生积极长期参加科技活动，客观公正科学评价学生活动的水平与能力，选拔培养具有科技特长的学生，全面提升青少年科学文化素质，广东省青少年科技教育协会决定组织开展广东中小学科技特长生认证工作，特制定本管理办法。第一条 认证意义 认证旨在构建广东中小学生科技教育成长的电子档案数据库，覆盖中 -
关于组织开展2025年度广东中小学科技特长生认证工作的通知 各地市、县区青科教协、青少年科教机构，各中小学校： 为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，全面实施《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的实施方案》《广东省科学技术普及条例》《广东省全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年）》，鼓励我省中小 -
马鞍山市第二中学 2024“英才实验班”选拔方案 一、指导思想与原则 落实立德树人根本任务，坚持服务国家重大战略需求，着力培养综合素质优秀、基础学科突出的优秀青年学生，为“双一流”高校培养、输送拔尖创新人才。二、办班类型与规模 英才实验班，分为英才科学实验班和英才人文实验班两种类型，共4个班，学生200名。其中英才科学实验班3个（分别为雏鹰班、 -
铜仁市思南县第八中学 2024年科技特长生招生简章 一、招生对象 参加思南县初中毕业生学业水平考试，具有科技创新潜质、体育艺术专长的思南县初中应届毕业生。二、招生计划 2024年我校自主招生计划数45人。其中： - 科技创新特长生5人； - 体育特长类：田径8人、足球15人（男8人，女7人）、篮球8人（男4人，女4人）； - 艺术特长类：音 -
徐州市第三十六中学2024年科技特长生招生简章 一、学校简介 徐州市第三十六中学（江苏师范大学附属中学），前身为管道中学，始建于1975年。2023年迁入的新校区仍位于市区城南管道储运公司社区院内，按省内一流高中学校的最高标准打造，环境优美，安全幽静，人文素养高，不奢华不喧闹，适宜读书求学。 学校为国家级示范高中、江苏省首批四星级高中、学习南 -
北京市中关村中学2024年高中入学科技特长生招生简章 按照《北京市教育委员会关于做好2024年高级中等学校招收体育艺术科技特长生工作的通知》（京教体艺〔2024〕5号）、《北京市教育委员会关于下发高中阶段艺术科技特长生测试标准的通知》、《海淀区中小学生区级竞赛与活动管理办法》（海教办发〔2021〕16号）和2024年北京市中招艺术特色学校和科技示范学校 -
江苏省淮阴中学2024年科技特长生招生章程 一、招生计划及招生对象： 1. 科技特长生自主招生计划：50人 招生计划：数学25人、物理15人、化学4人、信息学6人。 招生对象：德智体美劳全面发展，热爱科技，综合素质优秀、学业水平优秀，在科技方面（数学、物理、化学、信息学等学科）特长明显，具备较强发展潜质的淮安市城区（包含经济技术开发区、 -
南京邮电大学2024年综合评价招生简章 根据《省教育厅关于做好2024年普通高校综合评价招生改革试点工作的通知》（苏教考函〔2024〕11号）精神，经学校研究决定，我校2024年继续在江苏省内开展综合评价招生改革试点工作，根据考生高考成绩、学校面试考核成绩、高中阶段学生综合素质评价等，采取综合评价的方法，选拔综合素质优秀和拔尖创新潜质突出 -
华东师大2024年强基计划招生简章发布 根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经教育部批准，华东师范大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“华东师范大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有