PROBLEM SET
计数原理
按知识点筛选题目,系统巩固该考点。
题目列表
共 68 题
A61186
小陈现有2个任务A,B要完成,每个任务分别有若干步骤如下:A=a1->a2->a3,B=b1->b2->b3->b4->b5。在任何时候,小陈只能专心做某个任务的一个步骤。但是如果愿意,他可以在做完手中任务的当前步骤后,切换至另一个任务,从上次此任务第一个未做的步骤继续。每个任务的步骤顺序不能打乱,例如……a2->b2->a3->b3……是合…
2009年
--
--
A61584
设一个三位数n=abc———,a, b, c均为 1~9之间的整数,若以 a、 b、 c作为三角形的三条边可以构成等腰三角形(包括等边),则这样的 n有( )个。
2021年
--
--
A61513
从一个 4 × 4 的棋盘中选取不在同一行也不在同一列上的两个方格,共有( )种方法。
2020年
--
--
A61477
由数字1,1,2,4,8,8所组成的不同的4位数的个数是( )
2019年
--
--
A61474
一些数字可以颠倒过来看,例如0、1、8颠倒过来看还是本身,6颠倒过来是9,9颠倒过来看还 是6,其他数字颠倒过来都不构成数字。类似的,一些多位数也可以颠倒过来看,比如106颠倒过来 是901。假设某个城市的车牌只有5位数字,每一位都可以取0到9。请问这个城市有多少个车牌倒过来恰 好还是原来的车牌,并且车牌上的5位数能被3整除?( )
2019年
--
--
A62021
0,1,2,3,4中选取4个数字,能组成( )个不同四位数。(注:最小的四位数是1000,最大的四位数是9999。)
2023年
--
--
A61392
将 7 个名额分给 4 个不同的班级,允许有的班级没有名额,有( )种不 同的分配方案。
2017年
--
--
A61990
某校为促进拔尖人才培养开设了数学、物理、化学、生物、信息学五
2023年
--
--
A65978
出栈序列统计栈是常用的一种数据结构,有n个元素在栈顶端一侧等待进栈,栈顶端另一侧是出栈序列。你已经知道栈的操作有两种:push和pop,前者是将一个元素进栈,后者是将栈顶元素弹出。现在要使用这两种操作,由一个操作序列可以得到一系列的输出序列。请你编程求出对于给定的n,计算并输出由操作数序列1,2,…,n,经过一系列操作可能得到的输出序列总数。
2022年
--
--
A63317
有 3 个女生和 5 个男生要排队,排队要求是:队尾和队首不能都排女 生。问有多少种不同的排队方法( )。
科技素养组
--
--
A61743
原字符串中任意一段连续的字符所组成的新字符串称为子串。则字符"AAABBBCCC"共有( )个不同的非空子串。
2023年
--
--
A61741
重新排列 1234 使得每一个数字都不在原来的位置上,一共有( )种排法。
2023年
--
--
A61734
有五副不同颜色的手套(共 10 只手套,每副手套左右手各 1只) ,一次性从中取 6 只手套,请问恰好能配成两副手套的不同取法有 ( ) 种。
2023年
--
--
A61733
由 1,1,2,2,3 这五个数字组成不同的三位数有( )种。
2023年
--
--
A61732
小明希望选到形如“省A.LLDDD“的车牌号。车牌号在“.”之前的内容固定的5位号码中,前2位必须是大写英文字母,后3位必须是阿拉伯数字 (L代表A至D,D表示0至9,两个L和三个D之间可能相同也可能不同)。请问总共有 ( )个可供选择的车牌号。
2023年
--
--
A63438
园林设计师想把3种不同的花草(不一定全用),种在下面四幅设计图中有字母的区 域。要求相邻区域种植的花草种类不相同。每幅设计图都有多种种植方法。其中哪一 幅图的种植方法总数与其他不同?( )
计算思维组
--
--
A63435
欢欢在穿越时空隧道时遇到了一扇大门,必须要破译大门上面的密码才能顺利通过。门 上写着破译密码的提示:欢欢不知道密码,只能一个个尝试。她至少要输入( )次密码,才能保证把门打开。
计算思维组
--
--
A63416
一家五口去吃包子,总共有20个包子。爸爸至少要吃6个;妈妈至少要吃3个;儿子至 少要吃4个;女儿至少要吃2个;爷爷不太饿,可以吃,也可以不吃。 一共有多少种不同的包子分配方法?( )
计算思维组
--
--
A63413
园林设计师想把3种不同的花草(不一定全用),种在下面四幅设计图中有字母的区 域。要求相邻区域种植的花草种类不相同。每幅设计图都有多种种植方法。其中哪一 幅图的种植方法总数与其他不同?
计算思维组
--
--
A63403
科学课上,同学们认识了原子和分子。 老师展示了一套模型教具,用两种塑料球代表原子。球表面有许多孔,可以插上配套的小棍。黄球叫做“C”原子,必须插4根小棍;蓝球叫做“H”原子,必须插1根小棍。 用小棍将多个“原子”组合起来,可以组成“分子”,每根小棍两端都不能空着。下图是一些分子模型的示例: 同学们又做了许多其他分子的模型。在每个分子中,“H”原子的数量( )。
计算思维组
--
--