A70695. 小朋友的数字
编程题
提高
知识点
题目描述
有 n 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友手上的数字之和的最大值。
作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样规定的：第一个小朋友的分数是他的特征值，其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中（不包括他本人），小朋友分数加上其特征值的最大值。
请计算所有小朋友分数的最大值，输出时保持最大值的符号，将其绝对值对 p 取模后输出。
输入格式
第一行包含两个正整数 n,p，之间用一个空格隔开。
第二行包含 n 个数，每两个整数之间用一个空格隔开，表示每个小朋友手上的数字。
输出格式
一个整数，表示最大分数对 p 取模的结果。
输入输出样例
输入 #1
5 997 1 2 3 4 5
输出 #1
21
输入 #2
5 7 -1 -1 -1 -1 -1
输出 #2
-1
说明/提示
## 思路
「小朋友的数字」先读懂题意与样例，判断是模拟、枚举、贪心还是搜索/DP，再分步实现。
## 步骤
1. 仔细读输入输出与样例，确定数据范围。
2. 选择合适算法并处理边界。
3. 按格式输出，注意多组数据与精度。
「小朋友的数字」先读懂题意与样例，判断是模拟、枚举、贪心还是搜索/DP，再分步实现。
## 步骤
1. 仔细读输入输出与样例，确定数据范围。
2. 选择合适算法并处理边界。
3. 按格式输出，注意多组数据与精度。