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包头市第一中学 2024年中考自主招生方案 依据《内蒙古自治区深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》（内教发〔2022〕9号）和《包头市2024年普通高中自主招生实施方案》，按照包头市打造教育高地、建设教育强市任务要求，包头市第一中学根据自身的办学特色和人才培养目标，坚持五育并举，突出学生综合素质和个性特长及创新潜质培养，决定在全市范围内 -
包头市第八十一中学2024年自主招生实施方案 为进一步落实全面打造教育高地、加快建设教育强市任务要求，根据《包头市2024年普通高中自主招生实施方案》，学校将通过自主招生方式招收一批素质全面、学有特长、具有创新潜质的初中毕业生，实施拔尖创新人才培养。一、招生人数和班级设置2024年我校自主招生计划人数41人，其中29人面向属地（青山区）内招生， -
江苏省无锡市辅仁高中 2024年自主招生、科技特色班招生简章 2024年自主招生为发挥考试招生制度改革对深入推进素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展和创新人才培养的正确导向作用，根据《教育改革和发展规划纲要》、《无锡市深化中考中招制度改革实施方案》（锡委办发〔2011〕28号）和无锡市教育局《关于做好2024年无锡市区高级中等学校招生工作的意见》（锡教发〔 -
辅仁高中2024 年科技特长生招生简章 一 招生原则 1. 坚持公开、公平、公正的原则。 2. 坚持综合考查、择优录取的原则。 二 招生对象和人数 无锡城区（不含江阴、宜兴、锡山、惠山）符合2024年中考报名条件的初中应届毕业生。共招生50人。 三 报考条件 1. 初中阶段综合素质全面，学业成绩优秀。 2. 具有科技特 -
无锡一中2024年科技特长生招生简章 一、招生原则1. 坚持公开、公平、公正的原则，主动接受人民群众监督。 2. 坚持综合考察、择优录取的原则。 二、招生对象和人数无锡城区（不含江阴、宜兴、锡山、惠山）范围内具有一定科技特长的初中应届毕业生，共招收80人。 三、科技特色班报考条件1. 具有科技特长和创新潜质，在数学、物理、化学、信 -
浙江师范大学附属中学2024年科技特长生招生简章 一、招生人数 我校2024年普高特长生面向金华市区招生，科创类特长生12人。二、招收对象与条件 年龄在16周岁以下（2008年9月1日以后出生）的初中应届毕业生，且综合素质评价等第须2A及以上，不得有E。特长生推荐与报考的类别与条件如下：1. 科创类 初中阶段获以下奖项之一者： - 青少年科 -
上海交通大学2024年在浙江省综合评价录取改革试点暨三位一体综合评价招生简章 为进一步推进教育改革创新，深化教育评价改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等文件精神，经上级主管部门批准，2024年我校在浙江省实施“综合评价录取改革试点”暨“三位一体”综合评价（以下简称“综合评价”）招生工作。一、选拔对象 综合素质 -
上海中医药大学2024年上海市综合评价录取改革试点招生简章 为全面贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人的根本任务，深化高等学校招生考试制度改革，探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《上海市深化高等学校考试招 -
复旦大学2024年浙江省综合评价录取改革试点暨“三位一体”综合评价招生简章 一、招生对象及报名条件 符合2024年浙江省普通高等学校招生全国统一考试报名条件，通过各科目高中学业水平考试（无不合格科目），具有学科特长、创新潜质，综合素质高、全面发展的学生，均可报名。 综合评价录取改革试点与“三位一体”综合评价招生两项目操作办法、选拔标准完全相同，进校后教学、培养等也无任何 -
扬州大学附属中学 2024年科创特长生自主招生简章 一、招生项目及人数