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襄阳四中、襄阳五中 2024年学科特长生招生公告 襄阳四中、襄阳五中2024年学科特长生招生公告为认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和加强基础学科拔尖创新人才自主培养的指示要求，进一步对接实施“强基计划”和“中学生英才计划”，着力构建拔尖创新人才贯通培养体系，深入推动普通高中多样化有特色发展，努力满足不同潜质学生的发展需要，根据教育部等八部 -
重庆市铜梁区巴川初级中学校2024年人工智能教育特长生招生简章 一、招生对象 2024年应届小学毕业生 二、招生名额 50人 三、报名条件 （一）热爱人工智能，对编程、算法和人工智能领域有浓厚兴趣，具备创新思维和团队合作精神； （二）具备扎实的数学、编程和算法基础，有相关竞赛经验者优先； （三）在人工智能领域有一定的实践经验，包括但不限于参与项目、 -
浙江理工大学2024年“三位一体”综合评价招生章程 第一章 总则第一条 为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的实际情况，特制订本章程。第二条 本章程适用于浙江理工大学2024年“三位 -
各省科技特长生具体学校汇总 各省科技特长生具体学校汇总收藏提醒！目前科技特长生已在 20个省份、4个直辖市、3个自治区 普及，除港澳特别行政区外，普及率达到 84%！科技特长生在多省多校得到认可，培养力度必然会加大，即将会有更多的孩子选择科技特长生这个方向！但由于每个学校的招生简章都不同，建议各位家长根据意向院校的招生要求，提 -
2024年宁波大学“三位一体”综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育主管部门的有关政策和规定，并结合我校招生工作的实际情况，制定本章程。 第二条 本章程适用于宁波大学2024年“ -
融侨南开2024年科技特长生招生简章 一、招生项目 (一) 科技创新 (二) 机器人 (三) 计算机编程 (四) 人工智能 (五) 无人机 二、招生对象 (一) 年龄：符合义务教育阶段小学升入初中、初中升入高中的有关规定； (二) 素质：拥有优秀的科技特长、思维能力突出、动手能力强、创新意识强烈。 三、招收条件 以上 -
2024年重庆融侨南开中学科技特长生招生简章 一、招生项目(一) 科技创新 (二) 机器人 (三) 计算机编程 (四) 人工智能 (五) 无人机 二、招生对象(一) 年龄： 符合义务教育阶段小学升入初中、初中升入高中的有关规定； (二) 素质： 拥有优秀的科技特长、思维能力突出、动手能力强、创新意识强烈。 三、招收条件在2022年 -
教育部公布名单！这些中小学入选 近日，教育部公布了中小学人工智能教育基地名单。各省级教育行政部门根据推荐要求，认真组织在人工智能课程教学、师资配备、实验环境建设等方面具有较好基础的中小学校积极申报，经各省级教育行政部门严格审核推荐、教育部集中公示，最终确定了184个中小学人工智能教育基地。一起看看名单吧↓↓↓![](https:/ -
2024RoboCup青少年世界杯中国公开赛比赛通知发布 ![ -
关于2024年CCF GESP认证安排的通知 2024年CCF GESP四次认证拟定时间分别为：3月16日、6月29日、9月7日、12月7日。3月认证报名已启动，欢迎全国学有余力的青少年编程学习者报名参加认证。CCF编程能力等级认证（以下简称GESP）2024年四次认证拟定时间分别为：3月16日、6月29日、9月7日、12月7日，认证方式为全国