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杭州市临平实验中学2024年科创特色班招生简章 一、招生项目 科技创新特色班立足服务国家战略需求，改变创新人才培养模式，通过个性化、特色化教学，培养学科基础优、综合素养高的学生，为升入优质大学做好准备。二、招生对象 符合《招生工作通知》中规定的招生对象及各类高中招生录取的前置条件，同时符合本校科创特色班招生实施办法中规定的报名条件者。三、招生 -
杭州二中树兰高级中学2024年科技特长生招生简章 为进一步推进素质教育，充分发挥学校办学优势，推动学校多样特色发展，选拔具有一定特长的初中毕业生，实施因材施教，促进学生全面而有个性发展。根据相关文件精神，经区教育局批准，2024年我校将进行科技特色班招生工作，为确保该工作规范有序进行，特制定本招生实施办法：一、招生类别： 特色班招生 二、招生项目 -
杭州市余杭高级中学2024年（临平中学）创新素养班招生简章 一、招生对象符合《招生工作通知》规定的招生对象及各类高中招生录取的前置条件，同时符合本校创新素养班招生实施办法规定的报名条件者。二、招生计划创新素养班共招收160人，分A、B两类，其中A类为笔试选拔，B类为面试选拔。三、报名条件（同时满足下列条件者均可报名）（一）遵纪守法，身心健康，志向远大，有较强 -
浙江大学2024年浙江省“三位一体”综合评价招生简章 为全面贯彻落实党的教育方针，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件精神，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，深化高校考试招生制度改革，结合浙江大学办学特色和专业人才培养需要，经上级主管部门批准，我校依据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的要求，2024年在浙江省继续实施“ -
浙江大学2024年山东省综合评价招生简章 为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经上级主管部门批准，浙江大学2024年继续在山东省开展综合评价招生改革试点工作。一、选拔对象与报名条件 选拔诚实守信、志存 -
萧山中学2024年科技特长生招生简章 科技创新特长班2020年1月，教育部发布双一流大学试点招生的“强基计划”，拉开了我国加强创新人才选拔培养力度的序幕。为进一步推进浙江省普通高中实施分类办学、促进特色发展工作，落实“尚学萧山”高质量发展的人才培养目标，提升我区学生一流名校录取的竞争力，满足人民群众对美好教育的期盼，依据《浙江省教育厅关 -
杭州学军集团文渊中学2024年创新人才特长班招生简章 一、招生计划 2024年，面向萧山区招收创新人才特长班 80 人。 二、报考条件 2024年萧山区应届初中毕业生，品德优良，特长突出。 三、报名办法 符合报名条件的考生通过所在学校于 5月9日8:00—5月12日17:00，在中考中招网上进行报名（萧山区中考报名系统：[ -
杭二钱江科创竞赛班2024年招生简章 一、招生计划 杭州第二中学钱江学校科创竞赛班 2024年，计划招收科创竞赛班学生40名。 二、报考条件 杭州第二中学钱江学校科创竞赛班 符合2024年萧山区普通高中招生条件的应届初中毕业生，品德优良，成绩优异，理科特长明显或具有学科竞赛基础、科技创新潜质。 三、报名办法 杭州第二中学钱 -
浙江大学2024年强基计划招生简章 为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，我校2024年继续开展基础学科招生改革试点 -
2024年北京大学“全国优秀中学生信息学夏季体验营”报名通知 北京大学信息学科师资力量雄厚，人才培养体现出数理基础扎实、专业领域宽广、适应能力强的北大特色。近年来，在教育部“拔尖计划”的支持下，北京大学信息科学技术学院在本科生培养中实施了包括实验班课程、科研训练、国际化项目等在内的一系列拔尖学生培养项目，全面提升了优秀学生的学业水平和科研能力。为促进综合素质教