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中山大学2024年广东省综合评价录取招生简章 为全面贯彻落实党的教育方针，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，深入探索多元化人才选拔机制，我校2024年在广东省实施综合评价招生录取模式改革试点工作，即根据考生的高考投档成绩（占85%）、我校考核成绩（占15%）进行综合评价招生，择优录取。 综合评价录取的考生，培养质量及要求、转专 -
江苏省邗江中学 2024年自主招生简章 一、招生项目 招收在科技创新、学科、信息技术、文学创作、英语口语等方面取得优异成绩或有很好发展潜力的学生。二、招生计划 贯彻“择优录取、保证质量”的原则，招生人数不超过 9 名，录取的学生纳入江苏省邗江中学 2023 年招生总计划之内。三、报考条件 邗江区内思想品德优、学习品质好、身心健康、有 -
安顺二中2024年基础学科强基改革计划 招生简章 招生对象 学校面向安顺市各初中学校九年级招收具有学科特长、品学兼优的应届毕业生，“强基计划”40人。● 报名条件 1. 思想道德品质表现优良，无违纪行为； 2. 考生文科综合等级须在B等以上（含B等），综合素质等级须在B等以上（含B等），生物地理合卷成绩合格。 3. 考生除具备以上条件外，还 -
北京市平谷区马坊实验中学2024年科技特长生招生简章 科技：青少年创客、机器人特长生二、招生人数 科技特长生 2 人三、报名资格及条件 1. 具备北京市户口，是平谷区正式在籍的应届初中毕业生。 2. 品学兼优、爱好广泛、特长优势明显、具有良好道德品质的学生。 3. 对科学技术活动有浓厚兴趣，爱动脑、勤思考，善于发现问题、解决问题，具有一定的科技 -
浙江大学2024年山东省综合评价招生简章 为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与多所世界一流大学合作开展“一对多”本科教育国际化办学新模式的多元化人才选拔机制，经上级主管部门批准，浙江大学2024年继续在山东省开展综合评价招生改革试点工作。一、选拔对象与报名条件 选拔诚实守信、志存 -
温州市第二十二中学2024年科技特长生招生简章 （一）招生对象符合参加温州市2024年初中学业水平考试的初中毕业生，且综合素质评价测试等第须达 5B。（二）招生项目、计划及报名条件 ![](https: -
温州第二高级中学2024年科技特长生招生简章 一、招生对象 符合参加温州市2024年初中学业水平考试的初中毕业生，且综合素质评价测试等第须达2A3B。二、招生项目、计划及报名条件 ![](htt -
天津市耀华中学2024年科技特长生招生简章 根据津招办中发〔2024〕4号《市中招办关于做好 2024 年天津市普通高中学校特长生招生工作的通知》文件精神，为传承“勤朴忠诚”校训精神，以国家级科学教育实验校建设为契机，大力培养全面发展的科技创新人才，我校在2024年继续招收科技特长生。一 招生计划 科技类信息学项目：3人 二 报名时间 -
菏泽一中2024年自主招生简章 党的二十大报告指出，要加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。山东省菏泽第一中学是山东省首批科学类特色高中，被教育部确定为首批全国中小学科学教育实验校。为贯彻党的二十大精神，落实山东省教育厅等4部门《关于实施强科培优行动 推进普通 -
邯郸市第二中学2024年科技特长生招生简章 邯郸市第二中学始建于1954年，是河北省首批命名的省级重点中学，是邯郸市历史最悠久的省级示范性高中之一。学校位于中华北大街869号，毗邻北湖公园，占地308亩，以“厚植 笃行”为校训，以“用爱心和责任成就每一名师生”为办学理念，师资力量雄厚，注重对学生进行全方位的素质教育，是全市首屈一指的设施一流、