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河北省邯郸市树人中学2025年科技特长生招生简章 招生人数： 未知 报名条件： 品学兼优，专业突出，在初中阶段参加教育部批准的面向中小学生全国性竞赛“白名单”科技类竞赛，或省科协青少年机器人竞赛，或省市教育行政部门主办的“信息素养提升实践活动”比赛，并取得优异成绩者优先。 本文转载自相关渠道，本文观点不代表本网站立场，如有侵权请联系删除。 -
中国科学技术大学2026年“少年班及创新试点班”招生简章 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续发挥中国科学技术大学在少年人才选拔与培养方面的长期成功实践经验，积极探索基础学科拔尖创新人才培养范式，根据国家教育部有关文件精神，中国科学技术大学2026年继续开展少年班（第五十期）及创新试点班招生工作。中国科学技术大学少年班及创新试点班面向基础学科 -
英才报名丨呼和浩特市第一中学2026年“1+3”初高中贯通人才培养计划招生简章 一、培养特色1. 所有通过“1+3”初高中贯通人才培养计划入校的学生，在整个教学过程中 单独编班，独立授课。学生入学后直接编入我校“英才班”，按物理选课方向实行导师制培养。同时享有以下优先权： - 参加清华大学“昇华计划”的优先权； - 参加自治区“英才计划”的优先权； - 参加奥 -
呼市二中2026年英才计划“1+3”贯通培养实验班招生简章 一、招生计划招生对象为具有呼和浩特市四区普通高中升学资格的学生。呼市二中如意校区、呼伦校区和金川校区三个校区招收数学、信息学、历史类总人数不超过 150 人，其中信息学类不超过 4 人，历史类不超过 20 人。符合初审报名条件的同学，经初试选拔，按招生比例 1:2 进入复试；最终结合初试和复试成绩择 -
北京一零一中呼和浩特分校英才计划“1+3”贯通人才培养实验班招生简章 项目简介作为拔尖创新人才培养的重要组成部分，英才计划“1+3”贯通人才培养实验班即为初三1年+高中3年的贯通式培养。其目的是打通学段壁垒，最大限度帮助每个学生发现并发挥自身优势，同时致力于构建科学合理且具有特色的课程体系，满足学生多样化与个性化的学习与发展需求。项目优势贯通培养（高效筑基，系统固本） -
山东省临沂市第一中学2026年特色高中自主招生简章 招生计划校本部科技创新学生（计算数学与物理素养方向）招收不超过80人。北校区科技创新学生（计算数学与物理素养方向）招收不超过80人，奥赛（数学、物理、化学、生物、计算机编程）每科不超过6人。考生只能选择其中一项填报，不得兼报。 具体招生计划人数如下：招生范围面向全市招生，根据学生发展需要，在就读校 -
山东省临沂第四中学2026年特色高中自主招生简章 临沂第四中学2026年特色高中自主招生简章临沂第四中学为临沂市市级特色高中、创新后备人才培养基地，为持续推动创新人才自主培养，提升青少年学生的创新素养，根据《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《山东省教育厅等4部门印发关于加强中小学科学教育推进拔尖创新后备人才培养的若干措施的通知》等文件精神， -
山东威海市威海实验高中2026年科技创新特长生招生简章 山东威海市威海实验高中2026年科技创新特长生招生简章 为进一步提高人才自主培养质量，提升学生创新素养，满足学生个性发展需要，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《山东省教育厅关于实施强科培优行动推进普通高中特色多样发展的实施意见》《山东省教育厅关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的 -
山东威海市威海第二实验高中2026年科技创新特长生招生简章 山东威海市威海第二实验高中2026年科技创新特长生招生简章 为进一步提高人才自主培养质量，提升学生创新素养，满足学生个性发展需要，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《山东省教育厅关于实施强科培优行动推进普通高中特色多样发展的实施意见》《山东省教育厅关于加强新时代学生创新素养培育体系建 -
山东威海市第二中学2026年科技创新特长生招生简章 山东威海市第二中学2026年科技创新特长生招生简章 为进一步提高人才自主培养质量，提升学生创新素养，满足学生个性发展需要，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《山东省教育厅关于实施强科培优行动推进普通高中特色多样发展的实施意见》《山东省教育厅关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见