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大连市第十三中学 2024年“创新人才计划” 招生简章 2024年大连市第十三中学 科技类特长生招生简章根据《关于2024年大连市初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见》（大招委〔2024〕2号），经学校研究，制定大连市第十三中学2024年科技类特长生招生简章。一、招生项目和数量 机器人：0–4人 学校招生项目和数量最终以市教育局发布的文件数据 -
包头市第九十三中学 2024年自主招生实施方案 为全面贯彻新时代党的教育方针，结合全市打造教育高地总要求，推进初高中人才一体化培养，做好国家拔尖创新人才基础培养工作，满足发展新质生产力要求，包九十三中2024年将面向全市初三毕业生开展自主招生，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有潜力且综合素质优秀或基础学科拔尖的初中生，为国家重大战略实施培 -
大连市第八中学 2024年“创新人才计划” 招生简章 2024年大连市第八中学 科技特长生招生简章根据《关于2024年大连市初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见》（大招委〔2024〕2号），经学校研究，制定2024年大连市第八中学科技类特长生招生简章。一、招生项目和数量 科技创新：0–2人二、招生对象和条件 1. 符合大连市普通高中招生报 -
包头市第八十一中学2024年自主招生实施方案 为进一步落实全面打造教育高地、加快建设教育强市任务要求，根据《包头市2024年普通高中自主招生实施方案》，学校将通过自主招生方式招收一批素质全面、学有特长、具有创新潜质的初中毕业生，实施拔尖创新人才培养。一、招生人数和班级设置2024年我校自主招生计划人数41人，其中29人面向属地（青山区）内招生， -
湖南省湘西州民族中学 2024年自主招生工作方案 根据《2024年湘西自治州高中阶段学校招生工作实施方案》，结合《湖南省高考综合改革实施方案》，特制定本方案。一、招生原则 1. 坚持公开、公正、公平的原则。 2. 坚持学生自愿的原则。 3. 坚持择优录取的原则。 4. 坚持同高考综合改革有机衔接的原则。二、招生对象 具有学科特长、体艺专长 -
北京市丰台区第八中学2024年科技特长生招生简章 /招生项目/◆ 科技特长生/招生范围/◆ 丰台区招生/招生人数/◆ 1人/招生报名/◆ 一、报名条件1. 北京市丰台区范围内具有普通高中入学资格科技特长的应届初中毕业生； 2. 热爱科学，对科技创新有浓厚兴趣，特长优势明显，且文化课水平发展比较均衡，学习习惯良好； 3. 具有一定的动手实践能力、 -
海口观澜湖华侨学校 2024学科类自主招生说明 一、招生原则1. 坚持公平、公开、公正原则，主动接受教育主管部门的监督。 2. 坚持择优录取、宁缺毋滥的原则。二、招生人数及范围1. 招生人数：2024年秋季，我校自主招生计划人数为70人（其中科创专项28人为免学费生）。经学校招生领导小组研究，可根据生源情况及测试成绩将招生指标适当进行调剂。具体 -
中国科学院附属实验学校2024年科技特长生招生简章 一、招生范围 具有北京市普通高中升学资格、符合相关条件的北京市应届初中毕业生。报考资格的认定执行北京市教育考试院相关规定。二、招生计划 招生名额 科技特长生：5人（面向北京市招生，其中，城区4人，郊区1人） “郊区”为门头沟、燕山、房山、通州、顺义、昌平、大兴、怀柔、平谷、密云、延庆。三、报 -
宁波市效实中学2024年科技特长生招生简章 录取原则根据宁波市教育局有关文件精神与工作要求，学校特色项目招生做到公开、公正、规范，坚持多元录取与择优录取相结合的原则。依据学校信息技术、天文教学和竞赛团队建设的需要及考生水平，结合学生的中考成绩，按照学生的综合成绩予以择优录取。一、监督机制1．学校成立特长生招生工作小组，负责特长生的选拔录取工作 -
宁波中学2024年科技特长生招生简章 培养计划宁波中学着力践行“建一流学术高中，毓拔尖创新人才”的办学理念，深度开发和引进科学教育学术课程，建有足以满足学生科学素养发展需求的屠呦呦科创基地和科创教师学术中心，通过“一生一导师、一生一竞赛、一生两项目”，让每个学生都能接受科学教育学术课程熏陶，让每个学生有对某一科学领域的兴趣和专长，让每个