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南京工业大学2024年综合评价招生简章 南京工业大学办学历史可溯源于1902年创办的三江师范学堂，2001年由化工部南京化工大学与建设部南京建筑工程学院合并组建。是首批国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）牵头高校、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训，坚持扎根中国大地办大学，形成了产 -
江苏大学2024年综合评价招生简章 江苏大学具有百年办学历史，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及江苏省高水平大学建设高峰计划A类建设高校。近年来，学校聚焦内涵式高质量发展，奋力创建特色鲜明高水平大学，国内外办学影响持续提升，ESI综合排名位列全球第430位（国内第42位），软科世界大学学术排名进入全球300强（国内第4 -
山东科技大学2024年本科综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 根据教育部及山东省教育厅有关本科综合评价招生工作通知精神，结合学校工作实际，制定本章程。 第二条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条 学校招生工作实施“ -
青岛科技大学2024年综合评价招生章程 第一章 总则 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《山东省深化考试招生制度改革实施方案》等，结合学校招生工作的具体情况，制定本章程。第一条 本章程适用于2024年青岛科技大学综合评价招生工作。 第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评 -
山东师范大学2024年综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和山东省教育厅有关政策规定，结合山东师范大学招生工作实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2024年山东师范大学综合评价招生工作。 第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策规定，贯彻“公平、 -
青岛大学2024年本科综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 根据《教育部办公厅关于山东省开展普通本科高校综合评价招生试点的意见》（教学厅函〔2016〕36号）、《教育部办公厅关于做好2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2023〕10号）和《山东省教育厅关于做好2024年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》（ -
兰州一中 2024年科创类特长生招生说明 根据兰州市教育局有关文件精神，为增强我校办学特色，促进学校素质教育全面开展，我校决定2024年继续自主招收具有学科特长、有创新潜质的考生。一、招生计划 自主招生计划为普通班计划的5%。二、招生类别 VEX机器人、机器人创意、航模。三、报考条件 报考我校自主招生考试的考生须同时满足下列条件： -
南师附中2024年科技、学科特长生招生简章 一、招生对象 南京市范围内综合素质全面，特长明显，具备发展潜能的应届初三毕业生。二、招生计划 科技特长生 125名。 学科特长生 65名。其中语文、政治、历史，每学科各5名；数学、物理、化学、生物、信息学，每学科各10名。三、报名条件 （一）科技特长生报名条件 综合素质优秀、有强烈的社会责 -
湖南省衡阳市衡阳八中 2024自主招生计划 衡阳市第八中学是湖南省首批省级示范性高级中学、全国百强中学，是全国信息学奥林匹克特色学校、全国创新教育名校联盟百强学校、湖南省青少年科技活动优秀示范学校、湖南省科技创新教育十佳学校、湖南省中小学知识产权教育试点学校。一、招生名额 我校招生计划招收信息学竞赛特长生 6 名。二、报考条件 1、 思想 -
靖江市第一高级中学2024年科技特长生招生简章 01 招生项目与对象1. 在科学技术（含信息技术）、文学创作方面（以下简称为科创人文类）具有学科特长、创新潜质的学生。02 招生计划 ![](http