PROBLEM SET
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按难度与知识点筛选，找到适合的练习题。
题目列表
共 67434 题
A28860
梯形面积
信息学奥赛-ZXXL-L1
容易
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A28861
计算机输出
信息学奥赛-ZXXL-L1
容易
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A28862
Hello,World!
信息学奥赛-ZXXL-L1
容易
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A28863
输入任意两个正整数，统计出这两个数之间(包含这两个数)所有能被7整除的数的个数，并计算出这些能被7整除的数的和。输入起始数 1终止数 50输出能被7整除的数的个数:7这些数之和:196
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28864
小兰需要一个练习打字的scratch程序，请你帮她设计出来。程序要求:1、源源不断的字母气球和数字气球从上方随机位置落下;2、到达练习区域，按下对应的按键气球就会破碎;完全离开练习区域(漏掉)也会破碎;3、制作得分系统，在练习区域打碎个气球就会得1分;漏掉一个气球扣1分;得分到达30分挑战成功;4、挑战成功之后有胜利标志，程序全部停止。
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28865
scratch绘制下图所示的图形:参数说明:1、参数如图所示;2、使用图章绘制如图所示图案，图案中包含多条抛物线轨迹;3、角色起始位置为(0，-120)。
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28866
Scratch绘制下图所示的图形:参数说明:1、参数如图所示;2、画笔粗细为2，颜色不限,3、画笔起始位置为(0，0)。
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28867
农场生活着一群鸡，在地上走来走去，时不时停下来吃东西。参数说明:1、鸡的数量一共10只;2、鸡在吃东西的时候不会移动，碰到舞2台边缘会反弹;3、鸡走路的速度不限，吃东西的时间不限;4、鸡不能走到天上;5、对一个角色编程。
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28868
植树节到了，学校组织了植树活动，小明和他的同学们准备在空地上种4排树，每一排有5课，请你帮他们种出来。参数说明:1、每一排之间间隔60，同一排的树间隔50;2、树的初始大小是20，每过1秒，长大10，最大50;3、树的起始位置(-100，60)，要求体现树长大的过程。
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28869
科赫雪花是瑞典数学家科赫提出的一种曲线，这种曲线形如雪花，又称为雪花曲线。"它的生成方法是:取一个等边三角形，对每条边做以下操作:第一步:将每一条边分成三等分第二步:以三等分中间那一份为底做等边三角形，画好之后把中间那一份“挖掉”。第三步:对上一步的结果再重复第一至第二步:以上每一步都可以称为某一级别的“科赫曲线”，例如第一步中的线段是第一级，然后是第二级，第三级，你还可以继续重复得到级数更高的…
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28870
如果一个数既能被A整除，也能被B整除，那么这个数是A和B的公倍数这些公倍数中最小的叫做A和B的最小公倍数例如12 15 它们的公倍数是60 120180...最小公倍数是60题目:求出A和B的最小公倍数 将结果放到输出内
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28871
按照要求，绘制如下图案:对胡萝卜画笔进行编程，不要对初始状态进行改动，绘制前请清空舞台。从右往左第一个图形颜色设置为10，每进行到下一个图形的绘制，颜色增加10。三个直线的长度从右往左依次为150 200 150，对应角度分别为面向60，面向0，面向-60。绘画过程每次都从画笔初始位置出发，到达各自的顶部分别画出错开的螺旋三角形 正方形 和 八边形。图形绘画要求:螺旋三角形-边长从0开始，每次增…
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28872
【绘制图形】按照要求，绘制如图所示的图案:共有6个五边形，每个五边形连着一条线段;五边形与连接的线段颜色一致，但每个五边形颜色不一致。【具体要求】对角色胡萝卜画笔进行编程，绘制出如上的图案;设置初始位置为(0，0)进行改动，面向90方向:每次绘制前清空舞台，画笔粗细设为3需要重复执行6次，移动50步，画出一个五边形，再退回50步，旋转60度，调整画笔颜色;每次画五边形需要重复执行5次，移动30步…
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28873
【和为奇数】奇数是指不能被2整除的整数。给定n个整数，两两相加和为奇数的两个数，我们称之为1项，请你找出总共会有多少项和为奇数。结果存入输出中。注意:一项中的两个数与顺序无关，即23与32是同一项。
信息素养-Scratch-L1
中等
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A28874
请对变身鱼进行编程，变身鱼的初始状态已经设置，不需要进行修改，1.当变身鱼大小大于300时，游戏胜利(自制积木块已经写好，可直接使用)。变身鱼碰到螃蟹，大小增加5，1秒后可继续变大。变身鱼碰到海马，如果大小大于60，那么大小增加5(同样等待1秒)，否则游戏结束(自制积木块已经写好，可直接使用)。变身鱼碰到鲨鱼，如果大小大于130那么大小增加5(同样等待1秒)，否则游戏结束(自制积木块已经写好，可…
信息素养-Scratch-L1
较易
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A28875
你有四个正整数n,a,b,c，并准备用它们玩一个简单的数字游戏。在每一轮游戏操作中，你可以选择将n减少a，或减少b，或减少c。游戏会进行多轮操作，直到n的值小于或等于c时游戏结束。你的任务是计算有多少种不同的操作方法可以使n变为c或更小。注意:如果a,b相等，那么n-a和n-b视为不同的操作。在一个轮次中，n-a、n-b和n-c都视为不同的操作。由于可能的答案非常大，请输出结果对100取余后的值…
信息素养-Python-L1
中等
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A28876
小胖为了提高自己的体能制定了运动计划。在第k天时，他必须要完成k个运动项目，否则他就会偷懒。小胖现在拥有n个运动计划，每个计划中有一定数量的项目。但是他十分挑剔，每个计划他只会使用一次，每天也只能使用一个计划中的项目，之后那套计划就会被弃之不用。对于每个计划，他不必完成其中的所有项目。那么问题来了，小胖最多会坚持运动几天才偷懒呢?输入描述第一行:1个整数n，表示有多少个运动计划。例如，如果n=4…
信息素养-Python-L1
较易
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A28877
在学校里，每天都有不同的学生负责值日。值日表按照A、B、C、D四个学生轮流进行。我们需要编写一个程序来确定第n天由哪个学生值日:输入描述个整数n，表示第n天。输出描述个英文字母，表示该天负责值日的学生。样例1输入13输出A
信息素养-Python-L1
较易
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A28878
在很多在线服务中，验证用户输入的电子邮件地址是一个常见的需求。我们需要编写一个程序来检查用户输入的字符串是否包含“@”符号和“.”符号，以判断其是否为一个有效的电子邮件地址。输入一个字符串，判断该字符串是否包含“@”和“.”，如果包含则输出“有效的电子邮件地址”，否则输出“无效的电子邮件地址”。输入描述一行内容，表示邮件地址输出描述一行，表示是否为有效的电子邮件地址样例1输入ser@domain…
信息素养-Python-L1
较易
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A28879
小花同学学编程以后想要帮老师做一个成绩检测合格的程序。当输入的成绩大于或等于60时，程序会提醒“及格”;当输入的成绩小于60时，程序会提醒“不及格”输入描述共1行，输入一个整数表示成绩。输出描述共1行，输出成绩检测结果。样例1输入99输出及格
信息素养-Python-L1
较易
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