A70408. 声音识别
编程题
入门
知识点
题目描述
学校王老师研发了一套新的声音识别系统,该系统预先将每位同学的学号和声音录入之后,只要同学一说话,就知道是哪个学号的同学在说话(不同的同学声音是完全不一样的)。
王老师将系统装在了教室,系统收集到了一节英语课中同学们说话的 n 个片段,并转换为了同学们的学号,请你编程帮助王老师计算出,有多少个同学在英语课中发过言,并按照学号由小到大,输出每位同学的学号及该学号的同学发言的次数。
比如,假设经过系统分析,得到如下的 8 个同学的学号分别是:8 1 6 1 8 6 7 2,表示同学们的发言顺序分别是:8 号、1 号、6 号、1 号、8 号、6 号、7 号、2 号,那么一共有 5 位同学发过言,按照学号由小到大输出发言次数如下:
1 2
2 1
6 2
7 1
8 2
分别代表 1 号同学发言 2 次、2 号同学发言 1 次、6 号同学发言 2 次、7 号同学发言 1 次、8 号同学发言 2 次。
输入格式
输入有 2 行,第 1 行有一个整数 n(3≤n≤10000);
第二行有 n 个数字(这些整数都是 1~100 之间的整数,含 1 和 100),数字之间用空格隔开,代表同学们的学号。
输出格式
第 1 行输出 1 个整数,代表总共有多少名同学说过话。
接下来输出若干行,每行 2 个整数,用空格隔开,表示按照学号由小到大输出发言同学的学号及每位同学发言的次数。
输入输出样例
输入 #1
8 8 1 6 1 8 6 7 2
输出 #1
5 1 2 2 1 6 2 7 1 8 2
输入 #2
10 9 8 8 1 3 6 6 6 9 10
输出 #2
6 1 1 3 1 6 3 8 2 9 2 10 1
说明/提示
## 思路
用计数数组或 map 统计每个值出现次数,再按题意输出。
## 步骤
1. 读入数据。
2. 遍历累加计数。
3. 输出次数或众数。
用计数数组或 map 统计每个值出现次数,再按题意输出。
## 步骤
1. 读入数据。
2. 遍历累加计数。
3. 输出次数或众数。