A64558 | 目前,关于生成式大语言模型(比如ChatGPT)的新闻报道和学术论文很多,支持者多,怀疑者也有,支持者认为,它已经能够实现师生对话,并且能够进行相关教学活动,质疑者则认为,它情感缺乏,立场不明确,有时候会“一本正经胡说八道”,不适合用于教学活动。请结合你的教学实践,谈谈对大语言模型进入教学的认识。(提示:观点明确,逻辑清晰,言之有理。)
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目前,关于生成式大语言模型(比如ChatGPT)的新闻报道和学术论文很多,支持者多,怀疑者也有,支持者认为,它已经能够实现师生对话,并且能够进行相关教学活动,质疑者则认为,它情感缺乏,立场不明确,有时候会“一本正经胡说八道”,不适合用于教学活动。请结合你的教学实践,谈谈对大语言模型进入教学的认识。(提示:观点明确,逻辑清晰,言之有理。)
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