A32002. 把整数3025从中剪开分为30和25两个数，此时再将这两数之和平方，计算结果⼜等于原数。(30 + 25) × (30+ 25) = 55 × 55 = 3025，这样的数叫“雷劈数”。可以使用枚举的方法求出所有符合这样条件的四位数。（ ）

A69563 行军干粮分配 同考点 → A69052 小明开了一家糖果店，店里只卖三种糖果: 棒棒糖:每根5元 巧克力:每 同考点 → A68437 今年 3 月 12 日是第 44 个植树节，学校组织了全体师生进行植树活动。今 年要求，全校植树不少于 500 棵。如果 1 排种 23 棵树，则会剩下 10 棵;如 果 1 排种 18 棵，则会剩下 12 棵。请问今年全体师生最少可能种了多少棵树? 【 同考点 → A68291 任何一个大于 7 的奇数，都可以表示成 3 个奇质数之和，这就是著名的“奇数哥德巴赫猜想”。现输入一个正整数，请编程验证哥德巴赫猜想是否成立。 如果成立，按照从小到大的顺序输出 3 个质数，中间用空格隔开。有多组答案时，按照第一个数字从小到大的顺序分行输出。 如果不成立或输入的正整数不符合条件(要求是大于 7 的奇数)，直接输出 No。【输入示例 1】 11【输出示例 1】 335 【输入示例 … 同考点 → A67765 当 0 ≤ a ≤ b ≤ c 时，称 a,b,c 为上升三元组。 给定一个整数 同考点 → A67691 哥德巴赫猜想是指大于2的偶数都可以分解为两个质数之和，下面的代码用于验证4-1000之内的偶数能否分 解为两个质数之和。下面C++代码中假设isPrime()是已经定义好用于判断正整数N是否为质数, 返回bool值。对该段代 码，错误的说法是（ ）。1 for (i = 4; i < 1000; i += 2) 同考点 → A67231 下⾯C++程序的输出为（ ）。#include <iostream> 同考点 → A66758 平方之和 同考点 →