题库练习 连环病原体
← 上一题 下一题 →

A2560 | 连环病原体

时间限制1s
内存限制128MB
通过 / 提交0/0

题目描述

###(一)洞穴

顺着狭窄倾斜的溶洞向下走,这里,真有一番地心探险的感觉呢。

告诉你啊,地底有一片广阔的大世界,叫做旧地狱。

那里居住着被地面上的人厌恶的妖怪们。

虽然听着比较吓人,但实际上在地狱废弃后,一切都是井井有条的。

前方有一片开阔的空间啊,好像有人。

"地面上的来客吗,你好啊"

终于遇到地底的居民了。

眼前的两只妖怪是黑谷山女和琪斯美。

琪斯美呆在一个小桶里,悬挂在空中,和山女讨论着什么。

"哇,你们在讨论什么啊"

"嗯,有关病毒的问题,你们不懂的"

忘记说了,山女可以操纵疾病,所以谈论这样的话题自然也就很平常了。

不过好奇心很难抵挡啊,那就假装自己能帮上忙,然后接着问下去吧。

"好吧,你们要是能帮上忙的话就再好不过了"

"嗯,主要是,想知道病原体之间的相互作用,会对疾病产生什么影响呢。你看啊,把不同种的病原体看做点,相互作用看成连接这些点的线,如果产生了环,那么病毒的威力就会大幅加强,我把它叫做加强环。"

"病原体之间的相互作用也有很多种呢,我想研究的是,每种相互作用在产生加强环的过程中有多么重要。"

啊,听起来好复杂,不过如果帮了她的忙,地底的妖怪们大概会对我们友善一些吧。

而且,点,边,环?这些名词似乎见过呢,说不定我真的能帮上忙?

那么,继续详细地询问吧。

嗯,问出来的信息已经记录在这张纸上了。
问题摘要:

有n 种病原体,它们之间会产生$m$种无方向性的影响,第$i$种影响发生在$u_i$,$v_i$ **两种**病原体之间。

我们把所有的**影响**按编号顺序排成一个序列,如果某一个区间包含有环,那么这个区间被称作加强区间。

求每种影响分别在多少个加强区间中出现过。

那么,到底怎样做才能高效的得出结果呢?

(后续剧情见本题题解,接下来请看T2)

输入格式

第一行一个数$m$
接下来$m$行每行两个数$u_i$,$v_i$,用空格分隔

输出格式

一行$m$个数字,第$i$个数字代表第$i$种影响在多少个加强区间内出现过,数字之间用空格分隔

输入输出样例

输入 #1
5
1 2
2 3
3 4
1 4
4 2
输出 #1
2 3 3 3 2
C++ 编辑器
输入
输出