1.
默认小猫角色，运行下列程序，舞台上能看到？（ ）
2.
默认小猫角色，初始位置在舞台中心，运行下列程序后，小猫的坐标变为？（ ）
3.
三个盒子中只有一个有奖品，每个盒子上写有一句话：
红盒子：奖品在蓝盒子里；
蓝盒子：奖品不在此盒中；
绿盒子：奖品不在红盒子里。
已知只有一句话为真，请问奖品在哪个盒子里？（ ）
4.
运行下列程序，变量“总和”最后的值是？（ ）
5.
甲壳虫初始位置在舞台下方，下列哪个选项可以实现，当按下空格键，甲壳虫向上爬行一段距离后回到原位？（ ）
6.
运行下列程序后，列表水果的内容是？（ ）
7.
运行下列程序后，列表的内容是？（ ）
8.
运行下列程序后，舞台上可能画出下列哪个选项的图形？（ ）
9.
默认小猫角色，运行下列程序，不可能说出的是？（ ）
10.
列表内容如下图所示，按下空格键，程序运行结束后该列表的第5项是？（ ）
1.
默认小猫角色，运行下列程序后，角色会说“结果相同”。（ ）
2.
我们在创建自制积木时添加的“输入项（数字或文本）”（也就是参数），它的作用和全局变量完全一样，可以在当前角色的其他任何积木堆中直接拖拽使用。（ ）
3.
创建一个绘制圆的自制积木，勾选了“运行时不刷新屏幕”，当使用这个积木时，会瞬间画出一个圆。（ ）
4.
使用冒泡排序法对“2,5,9,1,4“进行降序排列，第一轮的排序结果为：“5,9,2,4,1”。
5.
运行下列程序，若输入的单词为“beautiful”，角色可能说出字符串：“afue”。（ ）
6.
下列这段程序的作用是找出1到20之间，能够被3或者4整除的数字，并计算满足条件的数字个数。（ ）
7.
在一个生存小游戏中，角色的“体力值”会随着“天数”的增加而减少。体力大于10时消耗得快，小于等于10时消耗得慢。阅读下方的模拟程序，当程序运行结束后，变量“天数”的值是 4，且变量“体力值”最终停留在5。（ ）
8.
体育课代表为帮助体育老师统计本次班级一分钟跳绳测试成绩，将每位同学的跳绳个数导入列表中，并编写了如下图所示的程序。该程序可以计算出班级一分钟跳绳的平均个数。（ ）
9.
下列两段程序都能计算1-100之间所有奇数的和。（ ）
程序1：
程序2：
10.
默认小猫角色，运行下列程序，因为列表没有第10项，程序会报错退出。( )
