默认小猫角色,执行下列程序,小猫说出的值是?( )

默认小猫角色,执行下列程序,小猫说出的值是?( )

依据下列流程图,若输入 10,则输出的结果是?( )

默认小猫角色,执行下列程序,呈现的效果是?( )

据有关资料,山东大学于 1972 年研制成功 DJL-1 计算机,并于 1973 年投入运行,其综合性能居当时全国第三位。DJL-1 计算机运算控制部分所使用的磁心存储元件由磁心颗粒组成,设计存贮周期为 2μs(微秒)。那么该磁心存储元件相当于现代计算机的?( )(2024.09-2)
默认小猫角色,执行下面程序,在舞台上最多出现几只小猫?( )

如果一个图形序列是:正方形、长方形,圆形,三角形,然后重复该序列,第21 个图形是什么?( )
几只小猫在分小鱼,执行下面程序,小猫不可能获得下面哪个选项的小鱼数量?( )

如下图,小女孩有 4 个造型,执行下列程序后,小女孩最后的造型是?( )(2024.09-2)


默认小猫角色,执行下列程序,呈现的效果是?( )

执行下列积木块,变量 x 的值为?( )

执行下列程序后,舞台上能看到如下右图所示的三角形。( )


执行下列 Apple 角色的程序后,舞台上能看到个 5 苹果?( )

如果 Scratch 的程序出现错误,可以使用单步调试的方式进行错误排查?( )(2024.09-2)
小猫和小马驹的程序如下图所示,执行程序,小猫说完“你好!”之后,小马驹也会说“你好!”。( )


创建变量 i 和 result,修改变量 i 的名称后,程序中的变量 i 会一起修改,对程序的运行不造成影响。( )



计算乘方


【题目描述】
给出一个整数 a 和一个正整数 n,求乘方 a n a^na
n
。
a n a^na
n
就是 n 个 a 相乘,例如:2 3 = 2 × 2 × 2 = 8 2^3=2×2×2=82
3
=2×2×2=8
默认小猫角色和白色背景,编写程序计算 a n a^na
n
。
【输入描述】
新建变量“a”用于存储底数。-100≤a≤100
新建变量“n”用于存储指数。1≤n≤100
如下图所示:

【输出描述】
新建变量“result”用于存储计算结果。
如下图所示:

【输入样例】
a = 2,n = 3
【输出样例】
result = 8
【输入样例】
a = 3,n = 4
【输出样例】
result = 81
注意事项:
变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。
输入变量直接赋值即可,无需使用“询问并等待”积木块。
输出结果存放在对应变量中即可,无需使用“说…”或“说…,2 秒”积木块。
Scratch / 图形化编程题请在本地 Scratch 环境完成作答,此处仅展示题目要求。
小杨购物


【题目描述】
小杨有 n 元钱用于购物。商品 A 的单价是 a 元,商品 B 的单价是 b 元。
小杨想购买相同数量的商品 A 和商品 B。
默认小猫角色和白色背景,编写程序请你帮小杨计算出他最多能够购买多少个商品 A 和商品 B。
【输入描述】
新建变量“n”用于存储小杨购物的金额。
新建变量“a”用于存储商品 A 的价格。
新建变量“b”用于存储商品 B 的价格。
1≤n,a,b≤100000
如下图所示:

【输出描述】
新建变量“result”用于存储小杨最多购买商品 A 和商品 B 的个数。
如下图所示:

输入样例】
n = 12,a = 1,b = 2
【输出样例】
result = 4
【提示】
由于需要购买相同数量的两种商品,因此小杨最多购买 4 件商品 A 和 4 件商品 B,共花费 4×1+4×2=12 元。因此,答案为 4。
【输入样例】
n = 13,a = 1,b = 2
【输出样例】
result = 4
【提示】
由于需要购买相同数量的两种商品,因此小杨最多购买 4 件商品 A 和 4 件商品 B,共花费 4×1+4×2=12 元。如果小杨想购买 5 件商品 A 和 5 件商品 B,则需要花费×1+5×2=15 元,超过了小杨的预算 13 元。因此,答案为 4。
【注意事项】
变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。
输入变量直接赋值即可,无需使用“询问并等待”积木块。
输出结果存放在对应变量中即可,无需使用“说…”或“说…,2 秒”积木块。
Scratch / 图形化编程题请在本地 Scratch 环境完成作答,此处仅展示题目要求。
确定退出考试模式吗?当前作答进度会暂存在本机会话中,下次可继续。
正在处理答卷,请稍候…