阶乘求和
输入5,小猫会说出从1的阶乘、2的阶乘,一直到5的阶乘的和。
注意:阶乘可以!表示,5!=5*4*3*2*1,4!=4*3*2*1。
1. 准备工作
(1) 保留空白背景。
(2) 保留小猫角色。
2. 功能实现
(1) 询问阶乘数。

(2) 角色小猫依次说出“1的阶乘等于xxx”,"2的阶乘等于xxx”,一直到输入数的阶乘。

(3) 小猫最后说出阶乘和。

Scratch / 图形化编程题请在本地 Scratch 环境完成作答,此处仅展示题目要求。
阶乘求和
输入5,小猫会说出从1的阶乘、2的阶乘,一直到5的阶乘的和。
注意:阶乘可以!表示,5!=5*4*3*2*1,4!=4*3*2*1。
1. 准备工作
(1) 保留空白背景。
(2) 保留小猫角色。
2. 功能实现
(1) 询问阶乘数。

(2) 角色小猫依次说出“1的阶乘等于xxx”,"2的阶乘等于xxx”,一直到输入数的阶乘。

(3) 小猫最后说出阶乘和。

Scratch / 图形化编程题请在本地 Scratch 环境完成作答,此处仅展示题目要求。
正话反说
正话反说是一个非常考验反应力的游戏,请设计一个正话反说的游戏。

1. 准备工作
(1)删除小猫,添加“Monkey”角色;
(2)保留白色背景。
2. 功能实现
(1)当点击绿旗,小猴询问“请出题”;
(2)输入题目,题目保存在“正话反说题目”列表中;
(3)小猴说出答案2秒,答案保存在“正话反说答案”列表中;
(4)小猴继续询问“请出题”,继续游戏,直到输入“结束”,结束游戏。
Scratch / 图形化编程题请在本地 Scratch 环境完成作答,此处仅展示题目要求。
小猴数草莓
小猴摘了一筐草莓,它拿出来数一数有多少颗。第一行放1颗,第二行放2颗,第三行放3颗,第四行放4颗,第五行放5颗。一边摆一边数,最后,说出草莓的总数。
1.准备工作
(1)背景为“Forest”;
(2)角色小猴“Monkey”、草莓“Strawberry”。
2.功能实现
(1)调整小猴和草莓的大小(大小的具体数值自定义);
(2)小猴说:“今天摘了多少颗草莓呢?数一数吧!”2秒;

(3)第一行1颗草莓,第二行2颗,第三行3课,第四行4颗,第五行5颗,注意草莓要整齐排列;
(4)每出现一颗草莓,小猴就说出当前草莓的数量,例如第一颗草莓出来,小猴说“1”, 第二颗出来,说“2”,第三颗出来,说“3”;



(5)最后小猴说:“一共15颗草莓”2秒,程序结束;
请注意:只能使用一个Strawberry角色,不能通过编辑草莓造型的方法实现。

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计算生肖
提示:十二生肖的顺序是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2020年是鼠年。
1. 准备工作
(1) 保留小猫;
(2) 白色背景。


2. 功能实现
(1)询问“请输入年”,输入年,如果输入的不是整数则重新输入;
(2)说出该年的生肖,例如输入2021,小猫说“2021年是牛年!”。
Scratch / 图形化编程题请在本地 Scratch 环境完成作答,此处仅展示题目要求。
确定退出考试模式吗?当前作答进度会暂存在本机会话中,下次可继续。
正在处理答卷,请稍候…