如下图所示脚本运行的结果是（ ）。

如下图所示脚本，所对应的流程图应该是（ ）。

对于默认的小猫角色，运行如下图所示脚本后小猫走出的是（ ）。

下面积木（ ）可以使舞台中小球碰到舞台边缘反弹。

当角色大小为100时，运行如下图所示脚本，角色说（ ）2秒。

看图找规律,在下图最后一个框中填入（ ）比较合理。

在Scratch中坐标（-100，-100）在背景舞台的（ ）。

如下图所示流程图，属于计算机程序结构中的（ ）。

观察下面脚本，角色初始时面向90度方向，运行脚本后，角色一共改变了（ ）次方向。

如下图所示流程图属于（ ）结构流程图。

 在Scratch中从录制好的声音中截取拷贝出一段声音，你认为最有可能用到下列选项卡中的（）。

对于默认的小猫角色，舞台背景如下图a所示，运行如下图b所示脚本小猫最有可能停在舞台的（ ）。

                            图a  

                            图b 

运行下面脚本（ ）可以让我们看不到默认小猫。

下面积木（ ）可以比较两个数字大小。

运行如下图所示脚本，角色的音量是（ ）。

下面坐标（ ）可以把角色小猫移动到舞台左下角。

运行如下图所示的脚本，角色被点击后的大小是（ ）。

对于默认的小猫角色，运行如下图所示脚本舞台上小猫（ ）。

在舞台上，小猫从坐标（90，56）开始，先向左移动80步，再向上移动24步，此时小猫的坐标是（ ）。

运行下面脚本，角色完成（ ）动作。

对于默认的小猫角色，运行如下图所示脚本当（ ）时角色小猫会隐藏。

三个小朋友比年龄大小。根据下面三句话，判断他们中年龄最大的是（ ）。  

  （1）小芳比小明大2岁；  

  （2）小燕比小芳小1岁；  

  （3）小燕比小明大1岁。

在以下积木中，（ ）可以将声音的音量增大。

运行如下图所示脚本，下面选项中说法错误的是（ ）。

运行下列脚本（ ）后，默认小猫可以跟随鼠标指针移动。

运行如下图所示的脚本，点击绿旗以后，角色将会移动。（ ）

运行如下图所示的脚本后，角色碰到颜色“”后，会“隐藏”。（ ）

运行下图所示的脚本，角色的位置发生了变化。（ ）

运行如下图所示脚本后，角色的坐标为(100，100)。（ ）

如下图所示的“？”处的图形为“”。（ ）

同学们站成一排，从左边数华华是第5人，从右边数第4人是华华，这排共有 9 人？（ ）

运行如下图所示的脚本后，可以在舞台上画出一条直线。（ ）

下图所示的按钮中，“”按钮可以在Scratch3中录入声音。（ ）

如下图所示积木，可以让角色在舞台的随机位置出现。（ ）

运行如下图所示的脚本，当按下空格键时，角色将增加到150。（ ）

Scratch图形化等级考试二级编程题：别碰红块。  

  程序说明：小猫在玩游戏，要在不碰到红色正方形色块的情况下走到绿色的正方形。   

1.准备工作  

      （1）导入背景”Blue sky2”，删除空白背景；  

      （2）绘制如图红色和绿色正方形颜色块，放在如图所示的大致位置；  

      （3）小猫初始大小为60，初始位置在（x：-180，y：0）。  

2.功能实现   

      （1）通过键盘的“↑”、"↓"、“←”、“→“键来控制小猫行走，每按一次，移动4步；  

      （2）小猫在行走过程中需要面向不同方向；  

      （3）当小猫碰到红色时喊出”游戏结束“，并回到初始位置；  

      （4）当小猫碰到绿色时胜利，喊出”胜利！“，并回到初始位置。  

Scratch图形化等级考试二级编程题：小鸡捉害虫。  

  田野里一只饥饿的鸡发现了蝗虫，快速地跑向蝗虫捉着了它。  

  1. 准备工作  

  删除小猫，导入背景：“Forest”，导入角色：“Hen”、“Grasshopper”。  

2.   功能实现  

      (1)   设置角色：“Hen”初始坐标为（x=-180,y=-120）；  

      (2)   设置角色：“Grasshopper”初始坐标为随机，角色大小为30；  

      (3) 单击绿旗，角色“Hen”向“Grasshopper”移动并留下轨迹；   

      (3)   画笔颜色为蓝色，粗细为2；  

      (4)   当碰到“Grasshopper”时，母鸡“Hen”发出声音，“Grasshopper”消失。