地区政策
各地区招生简章与政策汇总
地区
城市
-
中国海洋大学2024年强基计划招生简章 一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2024年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，有强烈的专业兴趣和吃苦耐劳的精神，符合专业招生体检要求，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类： 第一类：综合 -
山东财经大学2024年本科综合评价招生章程 为优化学校人才选拔机制，根据《山东省教育厅关于做好2024年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》（鲁教学函〔2024〕11号）等相关政策文件要求，结合学校专业人才培养需要，学校2024年继续面向山东省开展综合评价招生试点工作。一、招生专业与计划 学校2024年综合评价招生计划为350人，分专业 -
南京大学2024年强基计划招生简章 为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，根据教育部有关文件规定，南京大学2024年继续开展基础学科招生改革试点工作（以下简称“南大强基”），探索多维度考核评价模式，选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”的 -
南京大学2024年江苏省综合评价招生简章 为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步优化拔尖创新人才选拔培养方式，2024年南京大学在江苏省继续开展综合评价招生，选拔并培养一批适应和引领未来社会发展的各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。一、报考条件与招生计划 符合2024年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，学业成绩名列前茅或基础学科拔尖 -
中南大学2024年强基计划招生简章 为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2024年继续开展基础学科招生改革试点 -
贵州省兴义中学 贵州省兴义中学2024年秋季特长生招生公告为进一步扩大我校素质教育的办学成果，全面提升学生综合素质，更好地发挥我校学生在体育、艺术、科技等领域的辐射、带动、引领和示范作用，拓宽学生成才渠道，为学生成为相关领域专门人才打下坚实的基础，实现多元化办学目标，我校2024年将继续招收特长生，具体办法如下：1 -
顺德区容山中学2024年面向区内招收科技特长生简章 一、2024年科技特长生招生计划： 20人二、科技特长生报考条件已报名参加顺德区中考的初三应届毕业生，初中阶段学业成绩优秀，在基础学科或者科技创新方面有一定特长或潜质，符合以下条件之一的：（一）未来有志于科学探索，已经具有一定的科技创新实践活动的基础和成果，创新精神和实践能力突出，在初中阶段在科技创 -
北京市第二中学通州校区2024年科技特长生招生简章 一、招生项目及人数科技特长生： 9人（机器人3人、天文2人、航模4人）三、招生对象及标准北京市第二中学通州校区2024年面向通州区招收科技特长生（机器人、天文、航模）。要求考生应为通州区学籍的初三应届毕业生，且已报名参加2024年初中学业水平考试。学生须具备相应专项素质条件，男女不限，学习成绩良好 -
北京师范大学2024年强基计划招生简章 为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，北京师范大学2024年继续开展基础学科招生改 -
北京理工大学2024年强基计划招生简章 为全面贯彻党的教育方针，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2024年继续开展基础学科招生改