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地区政策 约 7 分钟阅读

青岛市城阳二中2024年信息学后备人才自主招生方案

01

招生计划

10人(不占用初中学校自主招生推荐名额)。

02

报名条件

具有城阳区学籍或户籍,且符合以下条件之一的初中应届毕业生均可报考:

1. 初中阶段获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOIP提高组或CCF CSP非专业级别能力认证CSP-S第二轮提高组三等奖及以上;
2. 初中阶段获得CCF CSP非专业级别能力认证CSP-J第二轮入门组三等奖及以上。

> 注:报考信息学后备人才的考生不得兼报“自主招生班”,不参加“自主招生班”的合格认定及合格证发放。

03

报考流程

(一)考试报名

1. 报名时间: 4月15日前
2. 报名方式及材料
① 初中学校填写《2024年城阳区信息学后备人才报名汇总表》(见附件)电子版,发送至邮箱:cyezjwc@qq.com;纸质版加盖公章,按时送交城阳二中行知楼301室(教务处)。
② 考生将报考条件所列的获奖证书(或成绩证明)原件、《初中毕业生综合素质评价表》(正反面)原件清晰拍照或扫描为PDF,打包发送至邮箱:cyezjwc@qq.com。

(二)合格认定

1. 面试
学校招生工作委员会对考生获奖成果进行核验和等级评定。符合条件1的考生需参加学校组织的信息学素养面试。通过面试的考生,直接获得城阳二中2024年信息学后备人才合格证,不限人数,且无需参加城阳区自主招生文化科目统一考试。

面试内容涉及计算机基础、编程基础、数据结构基础及常见算法。面试须在提交报名材料后、文化科目统一测试前一周完成,由高中招生学校组织实施,具体时间另行通知。

2. 笔试
符合条件2的考生、以及符合条件1但未通过面试的考生,须参加城阳二中自主招生综合测试笔试:理科素养(物理和化学,120分钟,140分)。

学校招生工作委员会按理科素养成绩由高到低排序,按剩余招生计划1:1的比例确定合格学生名单,不设控制分数线。若理科素养成绩相同,依次按信息学获奖等级、第二组合等级级别高者优先认定;若仍相同,则同时发放合格证。若考生人数不足招生计划,则缺额发放合格证。

(三)合格公示
信息学后备人才自主招生合格名单通过学校微信公众号公示。对结果有异议者,可在公示期内向学校招生工作委员会提交书面意见,学校招生工作委员会将在接到意见后的三个工作日内予以回复。

(四)志愿填报
取得合格证的考生,即视为已填报城阳二中信息学后备人才志愿,且志愿自动锁定;中考填报志愿时,无需再单独填报该志愿。

(五)录取

1. 录取资格
取得信息学后备人才合格证的考生须参加青岛市初中学业水平考试,并满足以下条件方具备录取资格:
① 符合条件1的考生:语文、数学、英语(含口语和听力)三科成绩须达到三科总分满分的60%;
② 符合条件2的考生:语文、数学、英语(含口语和听力)三科成绩须达到三科总分满分的70%。

2. 录取办法
① 对具备录取资格的考生,按报名条件1、2顺序分两批次录取,上一批次录取满额后不再进行下一批次录取。
- 报名条件1批次:按语文、数学、英语(含口语和听力)三科成绩从高到低依次录取至满额;若总分相同,按城阳区当年招生文件规定的同分排序办法依次录取;若符合条件1的考生人数不足招生计划,则全部录取。
- 报名条件2批次:按语文、数学、英语(含口语和听力)三科成绩与理科素养成绩之和从高到低录取,直至招生计划满额;若总分相同,语文、数学、英语(含口语和听力)三科成绩高者优先;若仍相同,按同分排序办法依次录取。

② 被录取的信息学后备人才,不再参加后续其他批次录取;未被录取的考生,其信息学后备人才志愿自动失效,可参与后续其他批次志愿录取。
③ 若信息学后备人才招生计划未完成,剩余计划按城阳区当年招生文件执行。

04

培养方案

1. 学校成立以校长为组长的信息学强基中心组,从发展目标、培养规划、措施落实、资源开发等方面给予全面保障。

2. 录取考生编班:
- 被录取的报名条件1考生,按初中学业水平考试语文、数学、英语(含口语和听力)三科总分从高到低排序,前2名编入理科强基班;
- 若符合条件1的录取人数不足2人,所缺名额从符合条件2的考生中,按“语文、数学、英语(含口语和听力)三科成绩 + 自主招生考试理科素养成绩”总分由高到低择优补录;
- 其余录取考生集中编入自主招生班。

3. 创新培养模式:依据《城阳二中信息学后备人才培养方案(强基计划)》,构建科学的培训路径、内容体系和管理机制,立足校内集训、校外研学和大赛历练,为学生优质发展、特色发展、多元成才搭台铺路。

4. 导师执教,全员育人:学校是区内高中中具备独立执教信息学奥赛能力的传统学校。青年导师均为青岛市教学能手、城阳区名师,具有丰富执教经验,所带学生曾获国家级、省级一等奖。导师联合班主任及任课教师共建学生个人发展档案,共同关注学业整体发展,共促学生身心与学业健康成长。

5. 社团搭台,以赛代练:建设高水平“信息科技创新社团”(简称“信创社”),坚持学练结合,营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围,使之成为学校信息学人才逐梦的家园。

6. 开发高校资源,提升培养层次:加强与高校合作,推进项目研究,“引进来”与“走出去”并重,实现高校专家师资、实验场所与设施资源共享共建,快速提升学生信息学素养与实践能力。

7. 完善信息学特长生队伍建设:面向理科强基班和自主招生班,招收具有学科特长、有志于信息学奥赛、机器人大赛等人工智能相关方向的优质生源,纳入学校培养工程,形成梯队完备、素质过硬的专业化人才队伍。

8. 考生须在高中一、二年级持续参与信息学奥赛系列赛事,不得提前终止。若提前终止,将按学校教学管理办法取消其信息学后备人才师资配备及编班待遇,并依据学业表现实行动态编班管理。

05

保障机制

1. 加强组织领导
学校成立招生工作委员会,全面负责招生与培养机制的组织管理。

2. 严格招考机制
学校招生工作委员会建立公示制度、诚信制度、责任追究制度和保密制度,坚持公平、公正、公开原则,明确招生条件、规范工作程序、公开实施办法、公示录取结果。

3. 接受社会监督
学校聘请社会监督员全程参与招考各环节,接受社会各界监督监察,并及时受理学生、家长及社会各类诉求,确保招生工作阳光透明、规范有序。

4. 保障专项资金
持续提升信息学、机器人集训室硬件建设水平,落实“教、学、研、赛、奖”一体化资金保障,建设高水平信息学强基基地。

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